规划人生 让我起飞

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2012年10月14日10:49 浏览次数:20957

三、人生规划有什么作用?

人生不能没有正确的规划,没有规划好的人生是不完整的人生,也是毫无意义的人生。

人生规划有什么作用? 举一个例子说明这个问题:

哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发现:27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标;3%的人有清晰且长期的目标。

25年的跟踪研究结果,他们的生活状况及分布现象十分有意思。

那些占3%者,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

那些占10%有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管,等等。   其中占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。

 剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。

人生规划使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来,初步尝试性的选择未来适合自己从事的职业,并从学生时代开始培养自己适应未来职业需要的综合能力和综合素质。同时,人生规划可以帮助我们确定人生目标,制定行动的措施,增强责任感,增强学习的动力。没有人天生的就成功,但是没有人生规划注定要失败。我很相信当今世界上所有的成功人士,都在成功前后有着自己的人生与未来的规划,在规划的同时,也就在朝着自己的规划目标去奋斗,去争取明天的胜利!

那么,我们应该怎样规划设计自己的人生呢?

四、如何进行人生规划?

第一步:充分了解自己、分析自己。确定自己的性格特质与天赋。

我是谁?我是什么样的人?

分析自己性格(优点、缺点、专长、嗜好)、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪能机遇;学习生涯中可能有哪些干扰因素?

第二步:确定自己的人生理想或职业理想。

世界上太多忙忙碌碌的人夜以继日地机械重复着每天的活动。早上起床、穿衣、吃饭、上班、下班、脱衣、睡觉,年复一年,周而复始,从不问自己一声到底在做什么,为了什么而做这些。在竞争日趋激烈的今天,学会给人生科学地定目标非常重要。目标是成功的起点,当你明确了人生目标,你便找到了人生的主流,也就找到了奋斗的 方向,我们的潜力也才能得到充分发挥。

宁可因梦想而忙碌,不要因忙碌而失去梦想。有什么样的目标,就有什么样的人生

第三步:把理想化解为长期目标、中期目标和短期的目标。

目标是实现梦想的台阶。

目标是一个带有期限的梦想。

看到周围许多人都越来越好,再看看自己,有没有感到困惑,为什么别人总是比我成功?为什么只有我一个人总是在原地踏步?再问问自己:给自己定下了合理的目标吗?西方有句谚语:“如果你不知道要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。”古人云:“凡是预则立,不预则废。”如果没有一个目标,做起事情来会一团糟。有相当数量的学生没有生活、学习目标,以父母、老师的目标为目标,有些甚而什么都没有,做一天和尚,连钟也不撞;早恋成风,屡禁不止,更有愈演愈烈趋势。经常听到同学们说:“今天真无聊!”无聊是因为没有目标,不知道该做什么。

人生规划既是一个实现你终生目标的时间表,也是一个实现那些影响你日常生活的无数个小目标的时间表。根据你认定的职业理想和人生理想,自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期目标、中期目标和短期的目标。

例如,长期目标—考古学家,中期目标­­—考上一个重点大学的历史或考古专业,短期目标—获取丰富的文化课知识,培养吃苦,耐的住寂寞和清贫的意志和精神,还要有个健康的身体。

我们今天是初三学生,更需要一个详细的学业计划,根据你自己的实际水平兴趣爱好,规划一年后,读职高?或是读高中呢!职高毕业后,大学毕业后,你将从事什么样的职业?将选择什么样的专业?这些都是你所要考虑的人生目标。

在本学期中,要力争做到成绩进步到哪种地步?应该需要掌握和运用的知识技能有哪些? 如何为升高中作准备。

如果选择职高,你将用那些手段和方法来选择学校和专业呢?

初中生、高中生学习规划常识:

一个月一般是一个学习单元,要求有循环复习的计划,建立每个学科的知识框架,对自己的学习状态进行比较全面的总结和反思,充分利用单元考的契机,衡量自己的学业水准。

每周有周学习计划,除了完成作业,主要包括总结整理一周中学习的知识、对知识的结构查漏补缺、加强自己薄弱学科的学习等等。

每天的上课、作业、复习、预习的学习计划,如提高听课效率是所有学习环节中的关键,要抓住重点,化解难点;作业具有发现问题、巩固运用知识的功能,做了要有所思有所得;及时复习,趁热打铁,加强对知识的整合和疏理,预习要发现问题,使学习的主动权牢牢掌握在自己手里。

同学们,有了学习计划,你才能管理好自己的学习,并养成良好的学习习惯,这也是优秀学生的共同特点。这种计划观念和计划能力是一生受用的。否则,“脚踏西瓜皮,滑到哪里算哪里”,稀里糊涂中溜走了一天又一天。学习好与不好的差别中重要的一条就是学习有没有合理计划并不折不扣地执行。这些都是我们学生时期应该计划的一个学习奋斗目标。

第四步:行动

在工作生活中,我们都见过许多这样的人,他们虽然怀有大干一番事业、做出辉煌成绩的想法,可是总不见行动,只是把这些想法挂在嘴边,每天都踏步不前。

为了避免成为一个空谈主义者,我们必须立即行动起来。首先该做的就是必须将我们的终极目标化为明确的具体目标,化为实际可行的目标,并且立即朝着这个目标彻底行动起来。

 我们知道良好的动机只是一个目标得以确立和开始实现的一个条件,但不是全部。如果动机不转换成行动,动机归动机,目标也只能停留在梦想的阶段。

 要想实现人生的终极目标,要避免懒惰。生活中,有很多人不息地奋斗一辈子都没能够完善自己人生目标,更不用说懒惰之人了,想要有一个无怨无悔人生。除了认准人目标外,还要集中精力全力以赴。

第五步:排除阻碍

确切地说,写下阻碍你达到目标的自己的缺点,所处环境中劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的,而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻,就下决心改正它,这能使你不断进步。

第六步:寻求帮助

有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

选专业、选学校,找有经验的人帮你参考。

自己订的学习规划请同学、老师、家长予以监督。

第七步:不断地修改和更新你的人生和职业发展目标。

人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化,确定了目标也应该作出修改和更新,况且这样的目标虽然写出来了,但是并没有镶刻在石头上,它的存在只是为你的前进提供一个架构,指示一个方向。你是它的创造者,你可以在它看起来正把你引向歧途的任何时候更改它。

 

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