(四)严格限制用工制度，保障农村学生受教育权利。目前我国初级劳动力的需求现状，给农村青年提供了广阔的就业发展机会，对农村中学生主动辍学起到了强大而直接的“拉动”作用。这些初中辍学学生多数还是未满16周岁的未成年人，本不能进入劳动力市场，但不少乡镇企业、个体经营户的老板违规招用这些未成年人。一些地方相关部门为了一己私利，对未成年人出外打工采取比较宽松纵容的措施，也为这些辍学初中生出外打工开了方便之门。保护青少年的健康成长是全社会的责任，《未成年人保护法》、《劳动法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规对此都作了明确的规定。相关部门应规范劳动就业市场秩序、增强“招收未成年人做工违法”的法律意识，对违反义务教育法律、法规的行为，一定要追究其法律责任，决不能姑息迁就。^[12]

总之，我们在尽量控制农村初中生辍学的同时，也应该对那些已经辍学的农村青少年提供帮助。让他们认识到自己作为一个个体生命的人生自主性，并传授他们适应现代社会的必要技能，以便他们辍学之后也能主动地面对人生路，实现自己的人生价值。

注释：

①李季.中国教育病[M].四川教育出版社,1999.

②韩明谟.农村社会学[M].北京大学出版社,2001.

参考文献：

[1]联合国教科文组织教育丛书.教育——财富蕴藏其中[M].教育科学出版社，1996,（12）

[2][3]廖雪蓉.多元智能理论视野下的学业失败问题研究[J].2006,（4）.

[4]李崇爱,徐华红.农村中小学辍学屡控不止的症结分析与对策[J].思考管理研究，2009,(2）

[5]崔随庆.农村中小学学生辍学原因探微[J].内蒙古师范大学学报，2008,（6）

[6]张雪琴.农村初中学生辍学原因及对策刍议[J].考试周刊，2007

[7]吕忠林,李繁华,查德云.控制中小学生流失的途径和方法[J].曲靖师专学报,1997,（4）.

[8]邵珠玲.沉重的话题:初中学生辍学原因分析[J].基础教育研究，2008,（1）

[9]仇小玲,徐敏.农村中学生辍学后的发展问题探讨[J].基础教育研究，2008（1）.

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