抓好学校督导工作建设 促进重庆市龙门浩职业中学校特质内涵发展

12月14日，南岸区政府教育督导室副主任、区教委副主任赵波、区教育督导评估中心副主任董宏燕、工作人员熊玲以及10所不同类别学校督导工作室主任（或牵头人）一行来到重庆市龙门浩职业中学校进行全区学校督导工作室建设及内涵发展实地调研活动。

赵波主任一行首先在督导室副主任夏建刚的陪同下，参观了龙职中督导工作室文化建设以及校本督导工作开展情况。

参观完之后，在五楼会议室召开了调研座谈会，就各参会学校督导工作室建设及内涵发展进行座谈。座谈会上，首先由学校督导室副主任夏建刚给与会各位领导分享龙职中校本督导工作开展经验，重点介绍了重庆市龙门浩职业中学校关于实施部门质量目标项目管理考核办法以及督导学校十三五规划执行情况。随后，南岸区各参与学校督导工作室主任或牵头人分别结合着本校督导工作开展情况，介绍了所在学校督导工作室建设的一些意见和建议，阐述了本校督导工作的亮点，并提出了督导工作的思路和需求。

区督导评估中心副主任董宏燕充分肯定了龙门浩职业中学督导工作开展情况以及各参会学校近年督导工作所取得的成绩，并强调各学校在具体工作中要抓住着力点，校本督导工作的发展规划要落地，抓住上级部门要求和内容，真干、实干、敢干。

区教委副主任赵波指出，教育督导是教学改革的重要内容，是推进“管、办、评”的重要措施，每个学校督导工作室应抓好工作室的建设工作，使其在学校管理和发展中具有不可替代性，倡导学校督导工作室的建立是“管、办、评”体系结构的神经末梢，各学校应达到一校一品、百花齐放的效果，通过督导工作的建设促进学校的发展，促进学校品质的提升，促进学校特质内涵发展，通过教育改革服务于教育教学。

最后，赵波主任谈到，学校督导工作还有很多困难，各学校应借制借力，专业评价牵头，现代学校治理实施，让学校发展需求能接地气生长。

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